Wereldoriëntatie

Test: beeldhouwen met schuimblokken

Test: beeldhouwen met schuimblokken

1 november 2016 | Reacties (0)

Knutselen met je kinderen? Grote kans dat je niet gelijk aan beeldhouwen denkt. Dat is nou eenmaal niet iets wat je eventjes thuis doet. Tenzij je Sculpture Blocks gebruikt. Deze lichtgewicht schuimblokken kun je bewerken op een manier die doet denken aan speksteen bewerken.

Als je de filmpjes bekijkt van Sculpture Block, krijg je meteen zin om aan de slag te gaan. In drie minuten tijd tovert de bedenker van de blokken de meest fantastische kunstwerkjes uit zijn blokken. Met de belofte dat het materiaal supermakkelijk hanteerbaar is.

Sculpture Block – Introduction

Uploaded by SAA Products on 2016-03-14.

Tijd om Sculpture Block eens uit te proberen. Een testteam van drie kinderen (12, 10 en 10 jaar oud) ging vol enthousiasme aan de slag.

Het testteam is er klaar voor.

Het testteam is er klaar voor.

Buiten. Want dat was een waarschuwing die we hadden meegekregen: werken met Sculpture Blocks stuift enorm. Dat is geen woord te veel gezegd. Doe dit niet binnen, want anders kom je vier maanden later waarschijnlijk nog Sculpture Block-stof tegen tussen de voegen van je parketvloer en de kussens van de bank. Kies een droge (en windstille!) dag uit en ga lekker buiten aan de slag. Daar spoel je na afloop het stof met een emmertje zo weg.

Sculpture Blocks zijn verkrijgbaar in verschillende maten. Er zijn blokken van 15, 30, 40, 60 en 100 cm groot. De blokken zitten verpakt in doorzichtig plastic, met een beknopte beschrijving van het materiaal. De informatie in de verpakking is erg summier; om te weten hoe je het materiaal kunt gebruiken, moet je even de website bekijken.  Daar staat uitgebreide informatie op.

Je vindt er bijvoorbeeld informatie over welk gereedschap je nodig hebt om het materiaal te bewerken. Een figuurzaag, een vijl, raspen en gutsen zijn aanraders om te gebruiken. Maar geen nood als je dat niet in huis hebt. Het materiaal laat zich met iedere willekeurige zaag doorzagen, ontdekte het testteam. En met een schroevendraaier en een aardappelschilmesje of dunschiller kun je ook uitstekend uit de voeten. Alleen een vijl (“zo’n ding waarmee de Daltons ontsnappen uit de gevangenis”) is eigenlijk onmisbaar, om snel grotere stukken weg te kunnen vijlen en vorm aan te brengen.

Eerst maar eens doorzagen

Het testteam ging aan de slag met drie blokken van 30 bij 20 bij 15 cm. Lekker groot, dachten ze in eerste instantie. Hm, overweldigend groot eigenlijk, voor kinderen. Het eerste wat ze deden was dan ook de blokken doormidden zagen, zodat iedereen wat kleinere blokken tot zijn beschikking had. “Bovendien kan ik het zo eerst een keer uitproberen”, bedacht de 12-jarige tester. “Want je hebt hierbij natuurlijk geen ctrl-z.”

Werken met kleinere blokken bleek een goede keuze. De oorspronkelijke maat was namelijk te groot om met een figuurzaag te zagen, terwijl een figuurzaag wél heel flijn werkt om vormen uit te zagen. Ook openingen maken in een groot blok is lastig, omdat je het hele blok moet doorboren of uitgutsen.

Het doorzagen van de blokken vormde de eerste kennismaking met het materiaal. ‘Je gaat er doorheen als door boter’, had het filmpje op de website beloofd. Dat was misschien ietsje overdreven, maar makkelijk gaat het zeker. Je zaagt een Sculpture Block zo doormidden.

Van 2D naar 3D

Na het doorzagen van de blokken begon het moeilijke gedeelte. Want hoe maak je eigenlijk een beeld? Wat is het verschil tussen een 3-dimensionale weergave en een 2-dimensionale weergave? Als je een Pokémon op een blok tekent en dan de randen eraf haalt, heb je dan een beeld of heb je dan gewoon een heel dikke tekening? Proberen maar. Kijken. Nee, dan heb je de Pokémon nog niet in 3D. Moeilijk zeg!

Al doende sneuvelden alle van te voren bedachte plannen. Pikachu kwam er niet. En een beeld van een uil en een kat evenmin. Misschien dat echte knutselkinderen zulke projecten wel aankunnen (foto’s op de website van Sculpture Block doen vermoeden van wel), maar de testers zijn geen doorgewinterde fröbelaars. Het was goed dat ze eerst aan de slag gingen met een probeerblok. Zo konden ze de verschillende gereedschappen uitproberen en ontdekken hoe je een Sculpture Block te lijf moet gaan om er de gewenste vorm uit te krijgen.

Fantasie volgen

Bovendien kwamen ze er al hakkend, zagend, vijlend, snijdend en gutsend achter dat ze het veel leuker vonden om hun fantasie te volgen. Vormen laten afhangen van de toevalligheid van het materiaal en kijken waar dat toe leidt. “Kijk, ik heb een soort schaakpaard gemaakt”, constateerde de 10-jarige testjongen tot zijn eigen verbazing. Bij zijn tweede blok ging hij planmatiger te werk. Weliswaar koost hij weer voor een fantasievorm, maar nu had hij dit van tevoren uitgedacht en had hij een soort ontwerp in zijn hoofd dat hij ging uitwerken.

resultaat-sculpture-block4

Een kunstzinnig object maken van een Sculpture Block is niet iets wat je even in een uurtje doet. Zelfs met een kleiner blok ben je al snel een paar uur bezig. Nadat de vorm is gemaakt, moet het beeldje namelijk nog mooi glad worden gemaakt. Nou ja, niets moet, maar het resultaat wordt wel veel mooier. Dat gladmaken doe je met schuurpapier. Eerst schuren met een korrelgrootte van 80 en tot slot nog met korrelgrootte 120. Wil je echt een mooi glad resultaat, dan ben je zo een uurtje (!) aan het schuren.

Saai, een uur schuren? Ja, dat zou je wel denken. Maar toch bleven de testkinderen ermee doorgaan tot ze helemaal tevreden waren. Op subtiele wijze bleek namelijk ook het schuren best spectaculair. Niet alleen om het materiaal er prachtig glad door wordt, maar ook doordat je met schuren nog heel lichte veranderingen aan de vorm kunt aanbrengen, zoals rondingen en holtes.

resultaat-sculpture-block-2

resultaat-sculpture-block-3

Pas vier uur nadat het eerste blok doormidden was gezaagd, hield het testteam het voor gezien. Niet omdat de kinderen wilden stoppen, maar omdat de invoering van de wintertijd ervoor zorgde dat het buiten te donker werd. De beeldjes werden zorgvuldig binnen uitgestald. Daar staan ze te wachten tot de volgende knutselmiddag; Sculpture Block kan namelijk ook nog worden afgewerkt met verf of decoratiemateriaal. “Maar ik weet nog niet zeker of ik dat ga doen”, meldt het 10-jarige testmeisje. “Want ik vind het zo ook erg mooi en misschien verpruts ik het dan wel.”

resultaat-sculpture-block

 

Ook aan de slag met Sculpture Block?

Werken met Sculpture Block is een ontzettend leuke activiteit om thuis met je kinderen te doen. Je kinderen zijn niet alleen lekker creatief bezig, ze ontwikkelen er ook inzicht mee in ruimtelijke vormen en gaan nadenken over ontwerpen. Dat zijn vaardigheden waar ook op school veel aandacht voor is.

Tips voor thuis:

  • Sculpture Block is niet alleen leuk knutselmateraal voor kinderen, maar het is leuk om er als ouder ook mee aan de slag te gaan. Volwassenen zijn vaak wat bedrevener met gereedschap en hebben meer ruimtelijk inzicht. Je kinderen kunnen zo een beetje de kunst afkijken en zich laten inspireren door wat jij als ouder doet en maakt. Je kunt met Sculpture Block ongelooflijk mooie dingen maken. Voor je het weet heb je zelf een nieuwe hobby…
  • Gebruik Sculpture Block niet binnen (tenzij je een werkruimte hebt waar stof geen probleem is).
  • Wees zuinig met het materiaal, want het is niet goedkoop. Koop kleine blokken of zaag grote blokken eerst in kleinere stukken en laat je kind oefenen met een klein blokje.
  • Geef je kind, afhankelijk van de leeftijd en ervaring, een korte uitleg over het gebruik van gereedschap. Altijd van je af werken, pas op je vingers. Doordat Sculpture Block erg makkelijk te bewerken is, is het relatief veilig materiaal. Maar als je met mesjes, zagen en vijlen aan de gang gaat, blijft het oppassen geblazen. (Ter info: bij het testteam vloeide drie keer een miniscuul druppeltjes bloed door uitschietend gereedschap, maar er hoefden geen pleister geplakt te worden.)
  • Zorg dat je ruim de tijd hebt als je met Sculpture Block aan de gang gaat. Het bewerken duurt lang en na afloop ben je ook nog wel even bezig met opruimen en schoonmaken. Minimaal 2,5 uur moet je er wel voor uittrekken.
  • Moet je kind een surprise maken voor Sinterklaas? Daarvoor zou je dit materiaal heel goed kunnen gebruiken. Je kind kan een vorm maken en die vanbinnen uithollen om het cadeautje in te verstoppen. Hoewel het materiaal heel licht is en gemakkelijk te bewerken, is het ook ongelooflijk sterk. Zelfs dunne stukjes breken niet af.
  • Knutselen voor kerst? Ga eens met je kinderen) 3D kerstboompjes beeldhouwen. Of creëer je eigen kerstdorp.
  • Sculpture Block is geschikt voor kinderen vanaf ongeveer 7 jaar. Jongere kinderen kunnen er ook mee werken, maar zullen meer hulp nodig hebben.

Waar koop je Sculpture Block?

Sculpture Block is te koop in de webwinkel van Heutink

 

Verder lezen

Moet je doen: allemaal beestjes

Moet je doen: allemaal beestjes

1 augustus 2016 | Reacties (0)

Thuisinonderwijs.nl brengt ook deze zomer volop vakantie-inspiratie in de rubriek Moet je doen! Zeven weken lang elke maandag de leukste activiteiten voor je kind. Vandaag aflevering 5: allemaal beestjes.

Moet je doen Allemaal beestjes

Als je je kind een beetje wilt sarren, moet je bij deze activiteit zeggen dat jullie naar de dierentuin gaan. Om vervolgens de achtertuin in te stappen en te zeggen: Zo, we zijn er! Flauw natuurlijk. Maar wel hartstikke waar. Want zelfs de kleinste achtertuin of het parkje om de hoek zit tjokvol dieren. Toegegeven, niet van het formaat olifant, maar het zijn vaak best bijzondere dieren. Een middagje dieren zoeken is dan ook een spannende vakantie-activiteit.

Hoeveel dieren zitten er in de tuin?

Sommige kinderen zijn er meteen voor te porren om bloempotten om te draaien en in donkere hoekjes te kijken op zoek naar beestjes. Andere vinden het maar eng. Of vies. Kijkt je kind nog een beetje bedenkelijk? Prikkel je zoon of dochter dan door te vragen hoeveel verschillende dieren hij of zij denkt dat er in jullie tuin te vinden zijn. Vlinders, de poes van de buren, het konijn, mieren en een vogel. Een stuk of vijf?

Plak daar maar gerust een nul of misschien wel twee nullen aan vast. In Nederlandse tuinen komen duizenden dierensoorten voor, van piepklein en met het blote oog bijna niet te zien tot dieren die je veel gemakkelijker kunt ontdekken, als vogels, padden en egels. Ter vergelijking: in Wildlands Emmen wonen maar honderd verschillende soorten dieren. Dus je hebt echt niets te veel gezegd met je ‘dierentuin’.

Speuren naar tuindieren

Op zoek naar alles wat kruipt, vliegt, loopt, fladdert, zoemt, piept en zingt. Als een mini-Freek Vonk op tuinsafari. Een glazen pot om kleine diertjes in te verzamelen is handig. Of een speciaal insectenbakje met een vergrootglas in het deksel. Maar ‘verzamelen’ met een fototoestel gaat ook prima. Dat is ook wel zo veilig als je kind allergisch is voor insectenbeten of -steken.

Laat je kind lekker zijn eigen gang gaan. Sommige kinderen lopen een vlug rondje door de tuin, kijken wat omhoog en omlaag en zeggen dat er maar twee dieren te vinden zijn. Anderen duiken gelijk bovenop een mierennest en proberen zo veel mogelijk mieren in hun bakje te doen. Het is leuk om te zien hoe je kind zoiets aanpakt. De snelle zoeker kun je verleiden om eens onder een tak of een tegel te kijken, de mierenverzamelaar kun je erop wijzen dat de tuin nog véél groter is en dat er ook nog andere dieren dan mieren te verzamelen zijn.

Jonge kinderen kun je zelf op weg helpen door een afstreepkaart te maken met bijvoorbeeld een vlinder, een slak, een vogel, een spin en een lieveheersbeestje. Lukt het je kleuter om alle dieren te vinden?

Ook Het Klokhuis ging onlangs op tuinsafari en maakt een documentaire over pissebedden:

Het Klokhuis Pissebedden 20160715

Het Klokhuis aflevering Pissebedden, Het Klokhuis nieuwe aflevering, Het Klokhuis hele aflevering Vanavond 18:25 · 15 min Lisa maakt een natuurdocumentaire in de achtertuin. Onderwerp? De pissebed. Van pissebeddenonderzoeker Matty krijgt ze alles te horen over de wondere wereld van dit intrigerende beestje. Het Klokhuis Afleveringen: https://www.youtube.com/playlist?list=PLScUQKDbmb1s8dry9V4kWnwAqPllf3JQn PLEASE like subscribe comment: https://www.youtube.com/channel/UCMIlYWGXz7vulogBNpTjwLA Please!

Welk dier heb ik gevonden?

Hoeveel dieren heeft je kind kunnen vinden in de tuin? Tien, twintig, zestig? Super! Maar… wat zijn dat nou eigenlijk precies voor dieren? Een mier en een slak zal je kind nog wel kunnen benoemen, maar een honderdpoot of een duizendpoot (weet jij het verschil; moet je echt pootjes tellen?) wordt al lastiger. Om nog maar te zwijgen van de groene struiksnuittor en de springkever. Dan biedt de website of app Dierenzoeker een uitkomst. Die kun je gebruiken om de meestvoorkomende dieren in de tuin te determineren. Dierenzoeker is ontwikkeld door tv-programma Het Klokhuis en natuurmuseum Naturalis.

Ook ’s nachts en ’s avonds op pad

Laat je kind ook eens ’s avonds als het donker is in de tuin op zoek gaan naar dieren (het is toch vakantie, dus een keertje laat opblijven kan best). Dan zijn er weer heel andere dieren actief dan overdag. Nachtvlinders bijvoorbeeld. Maar misschien zien jullie ook wel een vleermuis (in de schemering) of scharrelt er een egeltje rond!

Let op: controleer je kind na het dieren zoeken op teken. In het hoge gras of in de struiken kan je kind er gemakkelijk eentje oplopen. Teken moet je snel verwijderen om te voorkomen dat ze ziektes overbrengen.

Zomer 2016 – Moet je doen!

Op zoek naar nog meer leuke vakantietips? Hieronder vind je alle eerder verschenen artikelen van Moet je doen!

2016:
Moet je doen: proefjes voor thuis
Moet je doen: naald en draad
Moet je doen: coderen
Moet je doen: spelletjes voor op de achterbank
2015:
Moet je doen: minute to win it
Moet je doen: daar zit muziek in!
Moet je doen: programmeren
Moet je doen: maak ’t zelf
Moet je doen: breinbrekers
Moet je doen: spelletjes voor in de auto
2014:
Moet je doen: doe ‘ns gek!!
Moet je doen: ontdekken!
Moet je doen: leer iets nieuws
Moet je doen: creatief
Moet je doen: naar buiten!
Moet je doen: spelletjes voor onderweg

Verder lezen

Moet je doen: proefjes voor thuis

Moet je doen: proefjes voor thuis

25 juli 2016 | Reacties (0)

Thuisinonderwijs.nl brengt ook deze zomer volop vakantie-inspiratie in de rubriek Moet je doen! Zeven weken lang elke maandag de leukste activiteiten voor je kind. Vandaag aflevering 4: proefjes voor thuis.

Moet je doen proefjes voor thuis

Kinderen leren zichzelf en de wereld kennen door te spelen, te observeren en met alles te experimenteren. Ze verkennen hun omgeving en de dingen om hen heen, stellen vragen, toetsen hun ervaringen in nieuwe situaties en leren zo beetje bij beetje hoe dingen werken. In het onderwijs heet dit ‘ontdekkend leren’, een term die de tegenwoordig erg in zwang is. Een goede manier om thuis actief in te spelen op ontdekkend leren is door proefjes te doen – en dat is ook nog eens een superleuke vakantie-activiteit.

Als je boodschappen doet bij een Emté supermarkt, vertellen we je waarschijnlijk niets nieuws: kinderen zijn dol op proefjes. In de spaaractie Proefjeslab van Emté kun je 80 kaartjes met proefjes en experimentjes voor thuis verzamelen (kijk ook even op de website voor leuke filmpjes). Heb je geen Emté in de buurt, of ben je op zoek naar nog meer proefjes, lees dan vooral verder.

Ontdekken = leren op je eigen manier

‘Ontdekkend leren’ sluit aan bij het concept van meervoudige intelligenties (MI), ontwikkeld door de Amerikaanse psycholoog Howard Gardner. Het uitgangspunt is dat kinderen op verschillende manieren ‘knap’ zijn. De één houdt meer van taal, de ander is liever met rekenen bezig, of met muziek of bewegen. Garder onderscheidt acht soorten van intelligentie of knap-zijn. 

 

Bouw een raket of maak slijm

Thema: scheikunde
Leeftijd: 4-12 jaar
Om thuis scheikundige proefjes te doen, hoef je echt geen laboratorium aan huis te hebben of een scheikundedoos te kopen. Scheikunde is namelijk overal. En je kunt er superleuke proefjes meedoen (geen zorgen, ze zijn echt veilig!). Wat dacht je van zelf een echte, werkende raket maken, shampoo omtoveren tot slijm, je eigen frisdrank maken, of deegballen laten groeien?

Dit is slechts een kleine greep uit de scheikundige proefjes die je kunt vinden op de website Expeditie Chemistry, waarop ruim honderd chemieproefjes staan. Met een handig filter kun je gemakkelijk proefjes vinden die geschikt voor thuis en die passen bij de leeftijd van je kind. Zelfs voor kleuters zijn er al leuke experimentjes te vinden.

Home – Basisonderwijs – Expedition Chemistry

Spreekbeurt Hier vind je hulp, informatie en tips om een TOP-spreekbeurt over chemie te geven. Met kinderen proeven of experimenten doen? Ga samen met kinderen op ontdekking thuis, op school, op de opvang of tijdens een open dag van je bedrijf. Vind hier gratis tips, ideeën en materiaal voor een (gast)les, activiteit of kinderfeest over wetenschap en scheikunde.

Dansende wasknijpers en vliegende vuilniszakken

Thema: natuurkunde
Leeftijd: 4-12 jaar
Zeg je ‘natuurkunde’, dan breekt bij sommige mensen het zweet uit. Formules, middelpuntvliedende kracht… ellende! Maar vergeet die middelbareschooltrauma’s nou maar, want natuurkundeproefjes zijn tof! (Bijkomend voordeel: je kind ontdekt zo hoe leuk natuurkunde kan zijn. En zo’n positieve eerste indruk kan later dan weer helpen om te voorkomen dat je zoon of dochter óók een natuurkundetrauma oploopt 😜)

De website Slimme handen is bedoeld als inspiratiebron voor leerkrachten in het basisonderwijs, maar je kunt er als ouder ook allerlei natuurkundige proefjes vinden die je thuis kunt doen. Met een elastiek en drie wasknijpers kun je bijvoorbeeld ontdekken dat wasknijpers elkaars gedrag na-apen. Leuk voor kinderen van alle leeftijden (en voor ouders met een natuurkundetrauma). Op dit filmpje zie je hoe dat werkt:

Dansende wasknijpers!

Wasknijpers kunnen samen dansen (en trillen, slingeren of oscilleren of een ander moeilijk woord)! Ze hangen met z’n drieën aan een elastiek en steken elkaar aan. Kijk maar!

Ook leuk is het werkblad waarop beschreven staat hoe je een vuilniszak of een theezakje kunt laten vliegen. Struin vooral ook zelf door de site om inspirerende experimenten te vinden die je samen met kind kunt doen.

Bouw een bom (van ijslolliestokjes)

Thema: kinetische energie
Leeftijd: 5-12 jaar
Stick bombs heten ze in het Engels en ze zijn zeer spectaculair: ‘bommen’ die je maakt door ijslolliestokjes in een speciaal patroon neer te leggen. Kijk maar hoe dat er uitziet:

Stickbomb.gif

En dat is nog maar een relatief simpele stick bomb. Het kan er ook zo uitzien:

13,654 stick bomb

This is an unofficial world record & personal world record! I wish i could have made it all cobra weave but as i have learned from the past i need more room thats why its mostly ortho weave. I counted the sticks 3 times to make sure i was correct there are exactly 13,654 sticks!

Om zo’n stick bomb als hierboven te maken, is de zomervakantie waarschijnlijk te kort (en je moet er ook wel héél veel ijsjes voor eten om aan voldoende stokjes te komen. O nee, toch niet. Die kun je ook kopen).

Maar eenvoudiger experimentjes met dansende stokjes zijn natuurlijk goed te doen. In zijn simpelste vorm kunnen ook kleuters ze al maken. Een beetje hulp zul je misschien wel moeten bieden, als de fijne motoriek van jouw kleuter nog niet goed genoeg is om de stokjes goed neer te leggen. Een beschrijving van een stick bomb van vijf stokjes vind je hier. Van andere patronen kun je tal van voorbeelden vinden op YouTube.

Zelf bliksem maken

Thema: elektriciteit
Leeftijd: 4-10
Elektriciteit klinkt ingewikkeld en misschien gevaarlijk, maar statische elektriciteit kennen we allemaal. Trek maar eens een trui over je hoofd in een droge kamer en de vonken springen eraf. Dat is eigenlijk niets anders dan een kleine bliksem. Met twee ballonnen en je eigen haar, kunnen kinderen ontdekken hoe dit werkt. Op de websites Proefjes.nl (een aanrader!) staat een beschrijving van hoe je dit verschijnsel met je kind kunt onderzoeken. Laat je niet misleiden door het woord ‘werkbladen’. Die zijn natuurlijk bedoeld voor schoolse situaties, maar de vragen zijn uitstekende uitgangspunten om thuis over te praten.

proefjes.nl – proefje bliksemballon

Ben je bang voor onweer? Of vind je de bliksem en de donder juist heel spannend? Je kunt de bliksem wel zien, maar niet van dichtbij bekijken. Dat zou erg gevaarlijk zijn. Toch kun je een kleine bliksem wel van dichtbij zien.

Naar het museum

Hebben jij en je kind de smaak van het proefjes doen te pakken? Plak er dan eens een dagje naar het museum aan vast. Er zijn diverse musea waar kinderen kunnen experimenteren en proefjes kunnen doen. Om er een paar te noemen

 

Zomer 2016 – Moet je doen!

Op zoek naar nog meer leuke vakantietips? Hieronder vind je alle eerder verschenen artikelen van Moet je doen!

2016:
Moet je doen: naald en draad
Moet je doen: coderen
Moet je doen: spelletjes voor op de achterbank
2015:
Moet je doen: minute to win it
Moet je doen: daar zit muziek in!
Moet je doen: programmeren
Moet je doen: maak ’t zelf
Moet je doen: breinbrekers
Moet je doen: spelletjes voor in de auto
2014:
Moet je doen: doe ‘ns gek!!
Moet je doen: ontdekken!
Moet je doen: leer iets nieuws
Moet je doen: creatief
Moet je doen: naar buiten!
Moet je doen: spelletjes voor onderweg

Verder lezen

Spelenderwijs leren coderen MJD

Moet je doen: leer coderen

11 juli 2016 | Reacties (0)

Thuisinonderwijs.nl brengt ook deze zomer volop vakantie-inspiratie in de rubriek Moet je doen! Zeven weken lang elke maandag de leukste activiteiten voor je kind. Vandaag aflevering 2: spelenderwijs leren coderen.

Zomervakantie? Dat is eindeloos lang buiten spelen. Denk je. Of hoop je, als ouder. Maar dan regent het buiten. Of het is prachtig weer, maar is je kind is met nog geen tien paarden naar buiten te krijgen. Want binnen lonkt het beeldscherm…

jongens smartphone

Je herkent het misschien niet, als je zoon ondersteboven op de bank hangt met een schermpje voor zijn snufferd, maar eigenlijk is hij best goed bezig. Hij is namelijk druk in de weer om zijn 21st century skills te ontwikkelen. Klinkt best goed hè?

Wat zijn 21st century skills?

Door digitalisering en technologie verandert de maatschappij continu. We kunnen nu nog niet voorspellen welke beroepen er zijn als je kind later volwassen is. Daarom krijgt het onderwijs steeds meer oog voor 21st century skills. Dat zijn de vaardigheden die kinderen van nu moeten opdoen om zich later te kunnen redden in de beroepen van de beroepen van de toekomst.

Hoe wordt een game gemaakt? Coderen!

Vertrouwdheid met computers en ict is een 21st century skill. Dat hebben je kinderen met hun schermpjes al wel onder de knie. Digitale geletterdheid, heet dat ook wel. Maar weet je kind ook hoe het spelletje dat hij speelt ‘aan de achterkant’ werkt? Hoe wordt zo’n game ontworpen, hoe gaat programmeren in zijn werk?

Misschien heeft je kind er op school al eens iets over gehoord. En anders gaat dat beslist gebeuren. Want programmeren is hot op school. Het is niet bedoeld om alle meisjes en jongens op te leiden tot kleine programmeurtjes, maar om ze iets te leren wat ze later in elk beroep nodig gaan hebben. Hartstikke belangrijk dus, misschien wel net zo belangrijk als rekenen, taal en goed Engels kunnen spreken. En het is nog eens superleuk ook – ideaal dus als vakantie-activiteit! (O ja, het kan – soms – ook buiten!)
robot thuis programmeren

Programmeren een verplicht vak op school?

In Nederland is programmeren (nog) geen verplicht vak op school.Landelijk is er nog een discussie gaande of het vak programmeren een verplicht lesonderdeel moet worden. Maar veel scholen willen aandacht besteden aan programmeren. Sinds kort is er ook een leerlijn programmeren, ontwikkeld door een aantal schoolbesturen, die scholen helpt om een keuze te maken uit de beschikbare middelen en materialen.

In Limburg is de afgelopen maanden een proef gedaan waarin basisschoolleerlingen van de groepen 7 en 8 programmeerles kregen. Het was een groot succes. Zowel de leerlingen als de docenten waren heel enthousiast. Komend schooljaar wordt de proef omgezet in een structureel aanbod: op 25 Limburgse basisscholen krijgt programmeerles een vaste plek in het lesrooster.

Bliep, bliep – ik ben een robot

Coderen is een onderdeel van programmeren, maar beide termen worden vaak door elkaar heen gebruikt. Coderen is feitelijk niets anders dan het geven van een serie logische opdrachten. Daar heb je in beginsel geen computer bij nodig. Hup, naar buiten dus! Een robot is wel leuk om erbij te hebben, maar die ben je zelf (of je kind). Klinkt simpel? Is het ook. Zelfs al voor kleuters. Knip papieren pijlen en uit en laat je kind een route uitstippen. Loop dan zelf als ‘robot’ de route die je kind heeft uitgestippeld. Het is leuk om een paar obstakels te hebben waar je kind de ‘robot’ omheen moet laten lopen.

Op dezelfde manier kun je je een (menselijke) robot ook een boterham laten smeren, zoals je op dit filmpje kunt zien:

Olaf de Robot

Uploaded by kennisnet on 2014-09-04.

Deze activiteit is afkomstig van de website Codekinderen, waar je nog veel meer leuke programmeeractiviteiten kunt vinden, zowel met als zonder computers en voor kinderen van groep 3 tot en met groep 8. Ze zijn bedoeld voor in de klas, maar ook heel geschikt om thuis te gebruiken.

Coderen met Minecraft, Starwars of Frozen

Leren programmeren met je favoriete game- of filmfiguren, hoe leuk is dat? Het kan bij Code Studio. Daar vind je superleuke codeercursussen voor alle leeftijden van de basisschool en daarna. Kinderen kunnen coderen met Minecraft, StarWars, Frozen, Angry Bird, enzovoort. Zelfs kleuters kunnen er al een leuke codeercursus doen, die nagenoeg taalloos is. Hoewel de begeleidende filmpjes in het Engels zijn, is veel cursusmateriaal ook beschikbaar in het Nederlands.

Is je kind gek op Minecraft? Dan biedt Computercraft nog veel meer mogelijkheden. ComputerCraft is een (gratis) module voor Minecraft waarmee je een computer kunt bouwen in de Minecraft-wereld, die je zelf kunt programmeren. Je kunt bijvoorbeeld een robot aansturen die monsters doodt of tunnels graaft. Computercraft gebruikt een eigen programmeertaal, die gemakkelijk is om te leren.

3D-printen zonder 3D-printer

3D-printers worden weliswaar steeds goedkoper, maar voor thuis zijn ze toch nog steeds pittig duur. Grote kans dus dat er bij jullie thuis niet eentje staat. Maar wist je dat je dan toch 3D kunt ‘printen’? Een 3D-printer print in laagjes. Als je een vorm in laagjes opstapelt maak je dus eigenlijk een 3D-print. Dat kun je thuis ook doen: met karton! Hoe dit precies in zijn werk gaat, lees je in de stap-voor-stap-beschrijving op Codestarter, een website met heel veel leuke, speelse programmeeractiviteiten die je thuis kunt doen. Een leuke is ‘programmeer elkaar‘ (een variant op het robotspel hierboven). Garantie voor een geslaagde vakantiemiddag!

Nog véél meer mogelijkheden!

Er zijn nog veel meer manieren waarop je thuis samen met je kind bezig kunt gaan met coderen en programmeren. Een handig startpunt is de website Gamewizards. Daarop staan 82 verschillende apps en websites waarmee je aan de slag kunt. Je kunt het aanbod filteren op onder andere leeftijd, taal en platform (online, Android app, iOS app)

Zomer 2016 – Moet je doen!

Op zoek naar leuke vakantietips? Hieronder vind je alle eerder verschenen artikelen van Moet je doen!

2016:
Moet je doen: spelletjes voor op de achterbank
2015:
Moet je doen: minute to win it
Moet je doen: daar zit muziek in!
Moet je doen: programmeren
Moet je doen: maak ’t zelf
Moet je doen: breinbrekers
Moet je doen: spelletjes voor in de auto
2014:
Moet je doen: doe ‘ns gek!!
Moet je doen: ontdekken!
Moet je doen: leer iets nieuws
Moet je doen: creatief
Moet je doen: naar buiten!
Moet je doen: spelletjes voor onderweg

Verder lezen

Boerenzonen roepen 'boe' tegen shit-ossen

Boerenzonen roepen ‘boe’ tegen shit-ossen

17 maart 2016 | Reacties (0)

Vanaf groep 5 doet topografie zijn intrede in een kinderleven. En dat is niet voor iedereen een pretje. Van tijd tot tijd krijgt je kind een kaartje met topografische namen mee naar huis om te leren. Maar hoe pak je dat aan?

In dit artikel over topografie leren zetten we al eerder enkele tips op een rijtje. Daar voegen we nu nog een paar aan toe. De eerste staat (deels) als kop boven dit artikel: Boerenzonen roepen ‘boe’ tegen shit-ossen, echt Hema! Inderdaad, dat is klinkklare nonsens. Maar toch niet helemaal…

Ezelsbruggetjes voor topografie

Kijk maar eens naar dit kaartje van Noord-Brabant (afkomstig uit het boekje De junior boskabouter topo, waarover later meer):

topo leren groep 6 noord-brabant

In dit kaartje staan de plaatsen die kinderen (in groep 6) leren bij Noord-Brabant. Je ‘leest’ ze min of meer van links naar rechts:
Bergen op Zoom, Roosendaal, Breda, Tilburg, ‘s-Hertogenbosch, Oss.
Eindhoven, Helmond.

De zin ‘Boerenzonen roepen ‘boe’ tegen shit-ossen, echt Hema!’ is een ezelsbruggetje met de beginletters van de te leren plaatsen. Op deze manier vallen voor bijna alle plaatsen, of provincies of landen wel ezelsbruggetjes te bedenken. Hoe gekker de zin, hoe beter te onthouden. Een beetje grof werkt ook goed: ‘middelvinger tering!’ is bijvoorbeeld een prima ezelsbruggetje voor de Zeeuwse plaatsen Middelburg, Vlissingen en Terneuzen…

Een waarschuwing is hier op zijn plaats: hoewel topo leren voor een toets met dit soort ezelsbruggetjes een fluitje van een cent wordt, is deze methode niet voldoende om de topografische kennis echt goed en grondig in het langetermijngeheugen op te slaan. Om dat te bereiken, moet er intensiever met de stof worden geoefend.

Cito: 300 topografische begrippen in Nederland, Europa en de wereld

Op de basisschool moeten kinderen in totaal 300 topografische begrippen leren. 100 in Nederland (provincies, steden, wateren, gebieden), 100 in Europa en 100 in de rest van de wereld. Deze lijst is mede opgesteld door Cito. Alle aardrijkskundemethodes in Nederland houden rekening met deze drie lijsten van honderd. Sommige volgen precies de lijst, andere hebben er nog wat extra toponamen aan toegevoegd.

Nog altijd krijgen kinderen onduidelijke, zwart-wit gekopieerde kaartjes uit de lesmethode mee naar huis om hun topo te leren. Provinciegrenzen zijn amper zichtbaar, het hele land is een grote brij van verschillende tinten grijs, waarin steden en rivieren nauwelijks te onderscheiden zijn. Dat maakt het leren er niet gemakkelijker en zeker niet leuker op.

Een uitkomst is dan het boekje De junior boskabouter topo van Noordhoff Uitgevers (die van de Grote Bosatlas). In dit ‘kabouteratlasje’ staan alle toponamen van de basisschool op superduidelijke kaartjes. Het boekje is niet te koop in de winkel, maar wordt af en toe wel aangeboden op Marktplaats en door tweedehandsboekwinkels. Als je de kans krijgt het te kopen, is dat zeker aan te bevelen.

Topografieindeklas

Duidelijke kaarten op internet

Duidelijke kaarten vind je ook op de website Topografieindeklas.nl. Zoals de naam al aangeeft, maken scholen maken gebruik van deze website. Maar de site is ook bedoeld om thuis topo mee te oefenen. Je kunt er topografische kaarten downloaden in een mooi topo-oefenboekje of (tegen verzendkosten) een gedrukt exemplaar bestellen. Topografie in de Klas is gebouwd op basis van een duidelijk didactisch model met als belangrijkste doel het creëren van een duurzame ‘mental map’. Niet leren voor een toets maar voor de lange termijn. Het, met behulp van een atlas, invullen van een Topografieboekje is daar een essentieel onderdeel van.

Uiteraard is deze website ook bedoeld om de topografie mee te oefenen. Per provincie, land of werelddeel kan je kind precies leren waar de toets over gaat. Moeten alleen de steden in Drenthe worden geleerd, dan kun je dat instellen. Staat heel Nederland inclusief wateren en gebieden op het programma, dan kun je daarmee oefenen. Het programma is streng: ook de spelling moet precies goed zijn voordat het antwoord wordt goedgerekend – en dat is precies wat op school ook van je kind wordt verwacht. Staat er een spelfoutje in het ingetypte antwoord, dan wordt het echter niet direct fout gerekend, maar krijgt je kind de kans het antwoord aan te passen.

Deze topotrainer van Topografie in de Klas werkt op elke computer en laptop en is absoluut een aanrader als het om topo oefenen gaat. Een nadeel is dat je niet precies de leerstof afgebakend kunt instellen zoals het voor de toets moet worden geleerd. Wil je bijvoorbeeld alleen Zuid-Nederland of Oost-Europa leren, dan kan dit niet.

De makers van Topografie in de Klas hebben hier bewust voor gekozen: “Het is belangrijk dat een leerling een totaalbeeld ontwikkelt van Nederland, van Europa en van de Wereld. Wanneer er bijvoorbeeld gekozen wordt om Afrika en Zuid-Amerika apart te behandelen ontstaat er een risico dat een leerling wel in staat is alle landen in Afrika aan te wijzen, maar Afrika zelf niet op de kaart weet te vinden. Met andere woorden: er leerling ontwikkelt geen totaalbeeld en zijn mental map blijft geografisch beperkt tot regio’s.” Vanuit didactisch oogpunt is dat een uitstekende keuze, maar zolang scholen niet dezelfde keuze maken, beperkt het wel de gebruiksmogelijkheden.

Topografie in de Klas oefent met de 300 toponamen van de Cito-lijst. Let dus wel even goed op als de lesmethode op de school van je kind meer topografische begrippen bevat. Als je kind dan uitsluitend topo oefent op deze website, kan hij of zij bij de toetsen plaatsen en rivieren tegenkomen die niet geleerd zijn.

Heb jij goede tips om topografie te leren? Deel ze met andere ouders – schrijf hieronder je reactie.

Verder lezen

Verkeer bij scholen niet veilig voor kinderen

Verkeer bij scholen niet veilig voor kinderen

14 september 2015 | Reacties (0)

Bij het overgrote deel van de basisscholen in Nederland (83 procent) lopen kinderen gevaar door onveilige verkeerssituaties. De scholen geven aan dat de kinderen vooral bij het halen en brengen gevaar lopen in het verkeer. Er is veel autoverkeer, er zijn te weinig parkeerplaatsen en automobilisten hebben te weinig oog voor voetgangers. Dat blijkt uit een grootschalig onderzoek van TNS NIPO in opdracht van Veilig Verkeer Nederland.

“FreeImages.com/Jorc Navarro

Op 4 van 5 scholen is de verkeerssituatie voor kinderen niet veilig. (Foto: FreeImages.com/Jorc Navarro)

In totaal hebben 2.311 basisscholen meegewerkt aan het onderzoek. Bij 58 procent van deze scholen ontstaan er gevaarlijke situaties door drukte tijdens het brengen en halen van leerlingen, bij 41% spelen er parkeerproblemen en bij 32% van de scholen zijn er gevaarlijke oversteekplaatsen op de school-thuisroute.

‘Chaos bij halen en brengen’

Voor Veilig Verkeer Nederland zijn deze cijfers aanleiding om extra aandacht te vragen voor de verkeersveiligheid op de school-thuisroute. “Juist in de omgeving van een basisschool, waar altijd veel kinderen zijn, zou je denken dat het verkeer veilig is. Deze cijfers laten het tegendeel zien, dat is toch vreselijk?” zegt Felix Cohen, directeur van Veilig Verkeer Nederland. Het onderzoek wijst uit dat veel gevaarlijke situaties ontstaan door drukte bij het brengen en halen van kinderen.

Klaar-overs moeten helpen oversteken

Cohen: “Het kan er soms chaotisch aan toe gaan bij basisscholen. Een deel van de oplossing ligt in het verminderen van het autoverkeer: ga dus zoveel mogelijk te voet en met de fiets naar school. Maar dan moet het wél veilig zijn.” Een van de manier om de veiligheid te vergroten is het instellen van een verkeersbrigade, een groep ouders die kinderen helpen veilig over te steken. De publicatie van de onderzoeksresultaten valt samen met de start van een campagne van VVN om meer verkeersbrigade in te stellen. Door gebrek aan vrijwilligers is het aantal scholen met klaar-overs de laatste jaren enorm gedaald. “Veel scholen en ouders vertellen ons dat er een verkeersbrigade nodig is”, vertelt Cohen. “Daar gaan wij hen mee helpen.”

Komende weken voert Veilig Verkeer Nederland de campagne ‘Help ze oversteken’. Als je je als ouders zorgen maakt over een oversteekplaats op de route naar school, kun je met de school het initiatief nemen voor het oprichten van een verkeersbrigade. Veilig Verkeer Nederland biedt daarbij ondersteuning. Iedereen die erover denkt om een verkeersbrigade te starten of zelf brigadier te worden, kan terecht op de website helpzeoversteken.nl. Verder kun je het gratis Vliegende start-boekje bestellen, met tips en adviezen voor het oprichten van een verkeersbrigade. De scholen die in het onderzoek hebben aangegeven dat er behoefte is aan een verkeersbrigade, worden persoonlijk benaderd en op weg geholpen bij het starten van een brigade.

Over VVN

Veilig Verkeer Nederland (VVN) is dé verkeersveiligheidsorganisatie van Nederland. Een maatschappelijk betrokken vereniging, met een landelijk netwerk van vrijwilligers en met het Meldpunt Veilig Verkeer (meldpuntveiligverkeer,nl) is zij rechtstreeks verbonden met verkeersdeelnemers van jong tot oud en weet wat er speelt op straat. Vanuit deze kennis levert VVN een duurzame bijdrage aan veilig verkeer in Nederland. Enerzijds via bewustwording en gedragsverandering van verkeersdeelnemers. Anderzijds via beïnvloeding van de verkeersinfrastructuur en regelgeving. VVN biedt aansluiting voor organisaties om maatschappelijk engagement te tonen. VVN streeft er naar om zoveel mogelijk mensen en organisaties te stimuleren en actief te betrekken bij verkeersveiligheid: iedereen veilig over straat!

 

Verder lezen

Wat leert je kind dit schooljaar?

Wat leert je kind dit schooljaar?

22 augustus 2015 | Reacties (0)

Wat gaat je kind dit schooljaar allemaal leren? Hoe zit het met tafels in groep 4, of staartdelingen in groep 7? Wat wordt er van kleuters verwacht in groep 1 en 2? Wij hebben de leerstof per groep ondergebracht in een handig overzicht.

2015-2016 Wat leert je kind dit schooljaar overzicht per groep

Dit leert je kind in groep 1
Dit leert je kind in groep 2
Dit leert je kind in groep 3
Dit leert je kind in groep 4
Dit leert je kind in groep 5
Dit leert je kind in groep 6
Dit leert je kind in groep 7
Dit leert je kind in groep 8

Geen wettelijke richtlijnen per groep

Anders dan vaak wordt gedacht, zijn er geen regels die exact vastleggen wat wordt geleerd in de acht afzonderlijke groepen van de basisschool. Er is geen wet die bepaalt tot hoever een kind aan het eind van groep 1 moet kunnen tellen, hoeveel letters een kleuter aan het eind van groep 2 moet kennen of dat je zoon of dochter in groep 4 de tafels leert en eind groep 6 ingewikkelde deelsommen moet kunnen maken.

Wel zijn er tussendoelen opgesteld voor het basisonderwijs. Die geven per twee groepen (groep 1 en 2, groep 3 en 4, groep 5 en 6, groep 7 en 8) richtlijnen per vak over hoe ver de kinderen ongeveer zouden moeten zijn om aan het eind van de acht jaar basisschool de einddoelen te behalen.

De overzichten die wij hebben opgesteld zijn een afgeleide van die tussendoelen en geven een globale indicatie van wat op de meeste scholen wordt gehanteerd of in de meest gebruikte lesmethodes gangbaar is. In de praktijk is de scheidslijn echter niet zo scherp als dit overzicht suggereert.

Klik hier voor de volledige, zeer gedetailleerde lijst met de officiële tussendoelen per twee groepen

Verder lezen

Naar school: laat je kind fietservaring opdoen

Naar school: laat je kind fietservaring opdoen

17 augustus 2015 | Reacties (0)

De start van het nieuwe schooljaar wordt traditiegetrouw aangegrepen om weggebruikers na de rustige zomervakantie weer alert te maken op schoolkinderen. Ook dit jaar houdt Veilig Verkeer Nederland (VVN) de actie ‘De scholen zijn weer begonnen’, die vandaag van start gaat. VVN wijst erop dat dat kinderen het verkeer heel anders inschatten dan volwassenen.

laat je kind fietservaring opdoenOmdat kinderen fysiek en mentaal nog volop in ontwikkeling zijn, maakt dit hen erg kwetsbaar in het verkeer, zo stelt VVN. “Kinderen zijn bijvoorbeeld impulsief, doen soms onverwachte dingen en hebben een beperkt besef van gevaar. Jonge kinderen hebben moeite met het inschatten van afstand en snelheid. Pas vanaf ongeveer 10 jaar kunnen kinderen goed in een rechte lijn fietsen, zonder te slingeren achterom kijken en hun hand uitsteken.”

Zelf naar school fietsen vanaf 9 jaar

Volgens de Fietserbond, die start van het nieuwe schooljaar eveneens aangrijpt om aandacht te vragen voor fietsende kinderen, kunnen kinderen vanaf een jaar of 9 zelfstandig naar school fietsen. Het is dan wel belangrijk dat al van jongs af aan verkeerservaring hebben opgedaan door dagelijks (met een ouder) naar school te lopen of te fietsen. Uit recent onderzoek is gebleken dat kinderen door deel te nemen aan het verkeer veel meer leren dan in de verkeersles.

Er zijn echter signalen dat de fietsvaardigheid van (sommige groepen) kinderen juist afneemt. De Fietsersbond vindt dit zorgelijk. Janneke van Klei, programmacoördinator Fietsschool: “Eigenlijk zouden alle ouders hun kind regelmatig met hun kind naar school moeten fietsen. Dat is goed voor de ontwikkeling van het kind en geeft de ouders ook inzicht en vertrouwen in de fietsvaardigheid van hun kind.”

(Foto: FreeImages.com/Paul Bodea)

Verder lezen

Drie doeboeken die net iets méér bieden

Drie doeboeken die net iets méér bieden

23 juni 2015 | Reacties (0)

Doeboeken horen bij de zomervakantie. Vrolijke boeken met moppen, verhaaltjes, puzzeltjes, kleurplaten en knutseltips – goed voor uren vermaak. Sommige doeboeken zijn echter net een tikkie anders. Wij bespreken er drie.

Geen vakantiedip dankzij ZomerTOPboek van Jules Plus

ZomerTOPboekHet fenomeen vakantiedip staat al een aantal jaren in de belangstelling. Als kinderen in de zomervakantie weinig tot niets lezen, kan hun leesniveau één of twee AVI-niveaus zakken. Voor kinderen die toch al moeite hebben met lezen, is dat extra vervelend. Het ZomerTOPboek van Jules Plus speelt in op deze zomerdip.

Jules Plus is een collectief van auteurs, tekenaars en een vormgever die mooie verhalen voor kinderen willen maken, vooral voor kinderen die lezen wat moeilijker vinden. Met de ZomerTOPboeken (dit jaar verscheen deel 2, vorig jaar deel 1) voor kinderen van 7 tot 10 jaar oud is dat prima gelukt. Het zijn doeboeken zoals je ze kent – mooie fullcolour boeken met mopjes, weetjes, puzzels en proeftjes – én met een grote portie leuke leesverhalen, die in niveau variëren van AVI E3 tot en met E5. Het ZomerTOPboek is daarmee doeboek en leesboek ineen. Achterin het boek staan handige tips voor ouders.

Sommige scholen en dyslexiecentra kopen het ZomerTOPboek en geven het aan de kinderen mee voor de vakantie of verkopen het voor een klein prijsje aan ouders. Kun je het ZomerTOPboek niet via school krijgen of kopen, dan kun je het ook hier bestellen.

Doeboek in hardcover: Niek de Groot doet het zelf

Niek de Groot doet het zelf Doeboek coverNiek de Groot is een goede bekende in kinderboekenland. Van de graphic novels over deze anti-held zijn in Nederland en Vlaanderen sinds het verschijnen van deel 1 al meer dan 45.000 exemplaren verkocht. Wereldwijd zelfs 6 miljoen. De uitgave van een doeboek met Niek de Groot is dan ook een logische stap.

Het aardige aan Niek de Groot doet het zelf is dat het een gewoon boek is. Van hetzelfde formaat als de leesboeken en met een harde kaft. Maar dan een boek waarin je kind mag schrijven, tekenen, maffe lijstjes opstellen, codes kraken of puzzels oplossen. Alsof het zelf een beetje voor (de schrijver van) Niek de Groot speelt.

Het Niek de Groot doeboek geeft de creativiteit en fantasie van je kind alle ruimte. Natuurlijk komen alle bekende personages uit de Niek de Groot-boeken voorbij in dit meer dan 200 pagina’s dikke doeboek. Nergens serieus, maar gein en ongein op z’n Niek de Groots, terwijl je kind ongemerkt toch met taal en lezen en logisch nadenken bezig is.

Niek de Groot doet het zelf is geschikt voor kinderen vanaf ongeveer 8 jaar. Het is te koop in de boekwinkel.

Duik in de geschiedenis met Het grote lang geleden… doeboek

het grote lang geleden doeboek arend van dam coverIs jouw kind geïnteressseerd in geschiedenis, dan ken je ongetwijfeld de Lang geleden…-boeken van Arend van Dam al. In eenvoudige taal vertelt hij de mooiste verhalen uit de geschiedenis na, geïllustreerd met kleurrijke tekeningen. Om voor te lezen of zelf te lezen. Ook op school worden ze vaak gebruikt bij de geschiedenislessen.

Het grote lang geleden … doeboek sluit aan bij Lang geleden…. Er staan nieuwe verhalen in en opdrachten, spelletjes en knutseltips die allemaal te maken hebben met de vaderlandse geschiedenis. De opdrachten zijn wat diepgravender dan gebruikelijk is in doeboeken. Dit prachtig vormgegeven boek biedt geïnteresseerde kinderen vanaf ca. 8 jaar de gelegenheid om echt de diepte in te gaan en leent zich er goed voor om samen met een ouder door te nemen. Het is absoluut een aanrader voor nieuwsgierige kinderen die graag veel willen weten.

Het grote lang gelden… doeboek is te koop bij de boekhandel.

Verder lezen